El cisne.

Cristina Pumar

 

Ojos grandes. Sin expresión alguna. Pelo rubio recogido en un moño. Los labios dibujan una fina linea sobre la cara. La nariz cortante. Los pies tocan el suelo. Se mueve al murmullo de la música. La tela blanca se enreda entre las piernas. El cisne. Majestuoso y mejor que los demás. Una imagen. Un rumor. Una mentira. Nadie ve que está rota. Nadie ve detrás de la máscara, solo su belleza, sus gráciles movimientos. Siempre ha tenido que hacer lo que otros pretendían. Una marioneta sin hilos. ¿Qué pasa si mantienes un animal libre en cautividad?

 Notas suenan. La muralla se va derrumbando. Los pies se mueven sobre el lago acompañados por el susurro de los juncos y el silencio de los peces. Dulce se mezcla con salado. Los pájaros despiertan de su sueño. El hielo se derrite y deja ver una pradera. Alguna que otra flor completa la perfección aumentando la belleza. Tropieza con una piedra. Se delgado cuerpo emerge en el lago. Desaparece después durante unos minutos. La espalda se arquea cuando sale del agua, se vuelve a perder en el ritmo. Entre pirueta y pas de deux. Al cisne le crecen  alas y por primera vez alza al vuelo. 

‎14 CONSEJOS PARA CONSEGUIR ESCRIBIR DE UNA MANERA CLARA Y ELEGANTE.

1. Las preposiciones no son palabras adecuadas para terminar las oraciones con.

2. Evita ...las frases hechas y refranes. A buen entendedor, pocas palabras bastan.

3. Utilizar comparaciones es igual de cutre que las frases hechas.

4. Sé más o menos específico.

5. Los textos NUNCA deben generalizar.

Seis. Sé consistente.

7. No seas redundante. Utilizar palabras de más, superfluas y vanas no hacen más que hacer perder un tiempo muy valioso al lector; además demuestran por parte del escritor falta de ideas y originalidad que queda patente en un texto vacío y lleno de palabras sin sentido.

8. ¿Quién necesita preguntas retóricas?

9. Las exageraciones son un billón de veces peores que las comparaciones.

10. · ··· -·-· ·-· ·· -··· · · -· — —- ·-· ··· ·

11. No escribas en código Morse.

12.Usa; correctamente. Los signos: de, puntuación.

13.Trata de ser claro; no uses hieráticos, herméticos o errabundos gongorismos que puedan jibarizar las mejores ideas.

14.Y sovre todo recuerda ke lo primero es conoser vien la hortografia.

Sir Ken Robinson_Las escuelas matan la creatividad TED 2006

Sir Ken Robinson_Las escuelas matan la creatividad TED 2006

Esta es la dedicatoria de Manuel Vicent a Paloma Caramelo: a una futura novelista, o escritora, de nuestro taller. ¡Enhorabuena! 

El taller de jóvenes en plena efervescencia creativa, trabajando, por grupos, guiones.

"Tal vez los lectores han advertido que la novela puede tener hojas de relleno, mientras que el cuento no puede permitirse el tener una sola línea superflua". MEDARDO FRAILE. In memoriam